Wybitny pedagog udzielił cennych wskazówek

Christopher Knill, twórca Programów Aktywności opartych na ruchu, dotyku oraz muzyce spotkał się najpierw z dziećmi, ich rodzicami oraz specjalistami w SOSW w Szymanowie. W trakcie swojej wizyty Christopher Knill uczestniczył w dwóch warsztatach opartych na opracowanych przez siebie programach aktywności. Podzielił się z zebranymi swoją wiedzą i doświadczeniem, odpowiadał na pytania oraz udzielił cennych wskazówek i rad. Wspólnie spędzony czas był dla wszystkich ogromnym przeżyciem i niezapomnianym doświadczeniem, tym bardziej, że metoda Knillów w szymanowskiej placówce jest wykorzystywana w pracy już od wielu lat. Udział w spotkaniu to była nie tylko okazja do zdobycia praktycznej wiedzy, ale również do osobistego kontaktu z twórcą metody, która od lat z powodzeniem wykorzystywana jest w pracy z dziećmi na całym świecie.

Metoda Knillów to innowacyjne podejście terapeutyczne skierowane przede wszystkim do dzieci z zaburzeniami rozwoju, deficytami sensorycznymi oraz trudnościami w komunikacji. Opiera się na tzw. programach aktywności, które łączą ruch, muzykę, strukturę i przewidywalność – czynniki niezwykle istotne w pracy z dziećmi wymagającymi wsparcia rozwojowego. Programy te nie tylko stymulują rozwój sensoryczno-motoryczny, ale także wspomagają budowanie więzi, regulację emocji oraz poczucie bezpieczeństwa. Terapia prowadzona tą metodą znajduje zastosowanie zarówno w placówkach edukacyjnych, jak i w pracy indywidualnej, stanowiąc ważne narzędzie w terapii dzieci z autyzmem, porażeniem mózgowym, zespołem Downa i innymi zaburzeniami rozwojowymi.

Kim jest Christopher Knill?
Christopher Knill pochodzi z Anglii, jednak od ponad 40 lat mieszka i pracuje w Norwegii. Swoją drogę zawodową kształtował zarówno w Wielkiej Brytanii, jak i w Norwegii. Ukończył studia humanistyczne oraz specjalizację z zakresu pedagogiki specjalnej, zdobywając tytuł magistra na Uniwersytecie w Oslo.
Jest również absolwentem prestiżowych szkoleń z zakresu terapii rodzin (Uniwersytet w Tromsø), systemowej terapii rodzin i terapii narracyjnej (Regionalne Centrum Psychiatrii Dziecięcej w Oslo) oraz psychoterapii integracyjnej (Instytut Fritza Perla w Niemczech). W swojej pracy integruje różnorodne podejścia terapeutyczne, z szczególnym uwzględnieniem muzykoterapii i opowiadania historii jako formy wspierania rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci. Jest autorem licznych publikacji naukowych i praktycznych materiałów terapeutycznych wykorzystywanych na całym świecie.
Wiwa